编者按:在第二届中国政法大学“中欧杯”全国法科学生涉外法治人才大奖赛中,组委会组织中外专家对选手的初赛演讲视频进行评审。本届赛事的初赛评委,结合自己的教学或者执业经验,给未来的涉外法律人以及“中欧杯”赛事提出建议。
1、结合您的经验,请谈谈什么样的人才可以满足涉外法治人才的要求?
车路遥老师(中国政法大学):成为涉外法治人才的必要素质在于与域外律师、政府人员、专家学者打交道的能力。因而,对于年轻人而言,跨境交流能力是非常重要的。我建议年轻的法律人去学习交流的技巧,包括通过对话理解对方的立场和诉求所在,了解他人在法律诉求背后的政治、经济和文化方面的诉求。这就要求法律人除了要具备语言能力以外,还要熟知不同文化背景,以便理解他人的思维方式。
何启豪老师(中国政法大学):涉外法治人才应当品德高尚、行为端正,“一精多会,一专多能”,具有扎实的法律理论基础和突出的外语能力,既谙熟我国法律,又通晓国际规则,能够参与国际法律事务和全球治理,维护国家利益。
2、您认为在参与涉外法律业务中,青年律师应具有哪些品质?
车路遥老师(中国政法大学):青年律师除了要有过硬的专业素质以外,还应当有强大的心理素质和法律人的情怀。对此,我认为有一种必要的品质是对涉外法治建设的热忱。在涉外法律业务中,青年律师很有可能会遭遇多种挫折,包括对其他国家政府与企业做法的失望、对客户所遭受不公平待遇的愤慨等,为了应对这些困难,仅仅靠专业素质还是不够的。最好可以为自己找到一种精神寄托,在困顿时想一想自己的追求和奋斗目标。
杜如益老师(暨南大学):其一,青年涉外律师要关注国际时事,关注社会生活。比如国际投资与涉外法律业务息息相关,涉外法治服务也日益专业化、复杂化,很多地方需要复合型人才,很多时候需要律师、注册会计师等共同合作,这都需要律师们时刻关注国情。其二,青年涉外律师要肯于吃苦,不断加强自身业务能力,对既有的涉外法治抱有辩证的思维,谋求对国际霸权和不合理制度的改善。其三,青年涉外律师要保有悲天悯人的情怀,注重培养处理涉外法治案件的想象力和创造力。
3、本次赛事留给您印象最深的是什么?
艾惠子老师(北京师范大学):本次比赛留给我印象最深的有两点。
第一是选手们出色的英语表达能力和对于法律问题的独特探究视角。选手们普遍英语流利,表达准确,在演讲过程中,语言富有层次感和表现力,体现了他们扎实的英语功底。此外,选手们能够从不同的角度挖掘主题内涵,提出新颖独特的观点,并通过生动的例子和有力的论据加以支撑,展示了他们较强的逻辑思维能力和法律知识储备。
第二是本次赛事的组织安排让我印象深刻。从前期的赛事宣传,到比赛报名阶段、初赛评委联络阶段,中欧法学院主办方展示了专业的沟通及极高的效率,这些都是比赛能够圆满进行并在全国范围内产生较大影响的重要原因。
李源粒老师(中国政法大学):印象比较深刻的是同学们的外语能力非常出色,令人难以取舍。
还有就是个别同学在分析法律问题中展现出来了很强烈的个人特质,比如有同学以为客户提供咨询的方式给出来对法律问题的实用性建议,有同学对欧盟法律问题有特别关注,有同学在分析中还特别加入了自己的独立思考。这些比仅仅“照本宣科”、“教材中译英”式的回答问题更加令人印象深刻。
4、您之前是否了解过“中欧杯”?请谈谈您眼中的“中欧杯”。
何启豪老师(中国政法大学):很荣幸再次受邀担任中欧杯初审裁判,“人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。”赢得国际竞争主动,需要的是具有国际视野、通晓国际规则,具有国际影响力的人才。“中欧杯”是以发掘我国涉外法治人才为目的的重大赛事,并将对我国广大法律学子的涉外法治学习产生巨大激励。
5、您对“中欧杯”有什么建议或者期待?
艾惠子老师(北京师范大学):我期待“中欧杯”可以越办越好,影响越来越大,走出国门。建议的话,期待未来的 “中欧杯”可以为获奖选手提供诸如短期国外访学交流或去知名涉外律所、企业实习等机会,为优秀涉外法律人才提供更宝贵的法律实践平台和更广阔的交流学习平台。
何启豪老师(中国政法大学):希望中欧杯越办越好,成为涉外法治人才培养的催化剂与助推器。影响并带动全国法律院校培养厚基础、宽口径、高素质、强能力、国际化的涉外法律服务人才。
6、您对未来想要参加“中欧杯”比赛的青年学生有什么建议?
艾惠子老师(北京师范大学):希望有意向参加比赛的学生积极报名,把握这次宝贵的机会。祝愿参赛同学在备赛过程中能进一步找到自己对某一部门法或者法律职业的热爱,通过比赛进一步精进自己的法律知识储备及英语能力。最重要的是,享受比赛过程!
车路遥老师(中国政法大学):建议大家多做尝试,不要被惯常的做法所束缚。我们作为评委所看到的视频是非常多样化的,无论是案例素材、讲述的顺序和结构、个人观点还是展示形式,都没有既定的路径。我想评委们非常愿意看到创新的形式和思想。
杜如益老师(暨南大学):其一,青年学生要注意打好法学基础,首先要扎实掌握中国法,即“法条-学理-判例”这一三角形,然后再推及涉外法治。其二,要保持法律学习的非功利性,从学习中培养兴趣,从学习中寻找快乐,唯如此方可行稳致远。其三,要注重阅读经典作品,要了解国际关系大棋局,注重维护我国海外利益。
李源粒老师(中国政法大学):建议大家首先必须注意要能够正确分析、解答法律问题,展现基本的法律专业性。其次是外语口语演讲尽量自信、自然,切记不要直接读稿,不要生疏、不流畅。在此之外,请大家尽量充分展现自己的个人特色,无论是风格、表达还是内容独特性上,要充分展示自我,发扬风采。
责任编辑:李晓露、马安娜
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